翰林网上阅卷系统的研发是按照高考的模式而进行的，跟高考阅卷模式一致，评卷模式可灵活设置为四级三评制、双评制、单评制等。而且为了减轻学校使用费用问题，答题卡可用翰林网上阅卷系统提供的答题卡制作插件来制作答题卡，方便简单，印刷时，学校一体机即可胜任印刷工作，纸张要求60克以上即可。
适合于地市、县教育局教研室、教科院的期末联考等大中型考试的阅卷及服务，有效加强全市初、高中教学质量的监测，促进全市教研水平的提高。
所谓网上阅卷系统，是指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，实现客观题自动阅卷，主观题网上评卷的一种现代计算机系统。
阅卷模式
多种阅卷模式：
“1+1” 1个阅卷老师另1个阅卷老师复评
“1+1+1” 1位阅卷教师、1位小组长、1位科组长
“1+0” 1个老师评阅
“2+1”模式，即每张答卷都由两位教师各自阅一遍，对同一题分数有分歧时，将由小组长裁定。
“2+1+1”的模式评阅，也就是先由两位教师背靠背评阅同一道题，如果这两位教师给出的分数超过误差值（误差值：评卷前由本科目教研员确定），则计算机自动提交至三位教师评阅，如果三位教师与前两位教师给出的分数还超过误差值，计算机再自动提交给题组长进行终评。
工作流程
答卷扫描识别
考试完成后，通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器，对学生试卷进行关键字（考号）及多字段（选择题）的校对，生成模板。
网上评卷
扫描完成后，导入模板。进行系统管理（项目管理、考试科目），评卷设置（模板管理、主观题客观题设置、题组设置、任务分配），主观题评卷。评卷教师按照系统授权登录系统，并在电脑浏览器或者相应客户端上评阅考生的主观题答卷；
成绩统计分析
主观题评卷完成，系统将按照用户设定的统计项目、科目及指标进行统计分析，并生成各类统计分析报告。
考生可网络查询个人总分、单科分及排名，各题得分、答题情况、标准答案、教师批注等信息。
监控功能强大，提高阅卷质量。
监控总体进度、各题阅卷进度，随时调整阅卷任务，确保阅卷速度。
监控各题总平均分与教师个人阅卷平均分对比，及时调整阅卷标准。
教师评阅试卷抽查，问题试卷可打回重阅、可直接判分，确保阅卷质量。
报表，一键导出。
成绩表、试卷分析表、历次成绩对比表、教师教学质量评价表涵盖教育测量学所有指标，，只需配置相关参数所有报表即可一键导出。
计算机网上阅卷系统 优势：1支持有痕迹阅卷功能。可将教师手写分数进行识别合成电子试卷。以教师阅卷的传统习惯与网上阅卷成绩学情分析的结合。
2支持学生考号手写识别，可在无条码与考号填涂框的情况下立使用，识别率达95%以上。也可以配合条码与考号填涂框进行准确校验。
网上阅卷是一套基础教育常态化学业采集与自适应学习系统，是基础教育常态化精益教学的服务商。产品以常态化学业信息采集存储和集中式动态学业档案管理为基础，通过图像模式识别，云计算技术，大数据分析，结合的IPH适应性教学模型来提升精益学校管理之物联化、互联化、智能化与移动化。
注重发挥考试的诊断、激励功能，转变传统的考试评价观念，让考试真正成为促进每个学展的教育手段，采集校园小数据，沉淀教育大数据，助力科学解放教育生产力。
特点：
答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡。
模板制作简单，选择属性框选模块即可。
定位点自动匹配，位置准确。
各功能模块制作灵活，无顺序要求。
支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制）
具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能
支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷
支持A、B卷的答题卡及常用条形码考号的自动识别
支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷
支持考生答卷个人信息自动校对