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中国教师杂志怎么样中国教师2020征稿启事

2020-02-28 08:19:32  1804次浏览 次浏览
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《中国教师》杂志2020征稿启事

《中国教师》是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的教育期刊,邮发代号:82-113,国内刊号CN11-4801/Z,国际刊号:ISSN 1672-2051。2018年,本刊由半月刊改为月刊,并适当进行了栏目调整,调整后,本刊将在“服务中国的知识群体,感悟教师全新的职业人生”的基础上,以更、更深入、更灵活、更的方式,关注教师、关注教师所关注的,为教师服务、为新时代中国基础教育发展服务。

本刊拟通过大家关注、专题、名师工作坊、课程与教学、教师与发展、探索与回声、博览与叙事等栏目,针对基础教育领域教师专业成长和课程改变等方面问题进行多角度、的研讨与探索。

大家关注 解读教育政策、聚集热点教育事件、阐释教育理论基本问题。

名师工作坊 由名师及其团队介绍自己的教育理论、教学主张,并呈现其教学实践和效果,由另一位名师/教授/教研员进行点评或讨论。

课程与教学 关注基础教育(包括学科教育)课程与教学的理论与实践问题。

教师与发展 关注教师个人成长和专业发展,探讨教师教研改革方向,记录教师成长经历。

区域教育(探索与回声子栏目) 关注省域、市域、县域、区域教育均衡发展的实践经验以及学校教育教学改革的成果、方法、经验等。

博览与叙事 博览子栏目围绕国际基础教育(含学前教育)的热点话题深入解读域外教育的现状。读书子栏目以书评形式向读者推荐一本(套)2015—2017年度发行出版的教育类图(丛)书或者教育经典著作,促进教师的专业成长发展。叙事子栏目以叙事的形式,反映教育工作者的思想、经验与心路历程。

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